Glossar
In diesem KI‑Glossar werden zentrale und relevante Begriffe rund um Künstliche Intelligenz im Rahmen von MenschKI! kurz und verständlich erklärt. Fachbegriffe können hier schnell nachgeschlagen und besser eingeordnet werden.
Agentische KI
Agentische Künstliche Intelligenz (engl. Agentic AI) bezeichnet KI-Systeme, die ein vorgegebenes Ziel eigenständig über mehrere Schritte verfolgen. Sie zerlegen eine Aufgabe in Teilschritte, planen ihr Vorgehen, nutzen Werkzeuge wie Websuche, Datenbanken oder Software und passen ihr Handeln an die Ergebnisse an. Ein Mensch beaufsichtigt dabei nur begrenzt direkt.
Effektive Nutzung
Effektive Nutzung bezeichnet die zielgerichtete Verwendung eines IT-Systems, um die mit seiner Nutzung verfolgten Ziele effektiv und effizient zu erreichen. Grundlage ist die Annahme, dass IT-Systeme reale Systeme und Sachverhalte abbilden (z. B. eine digitale Krankenakte den Gesundheitszustand oder ein Lagerverwaltungssystem ein physisches Lager).
Formelles & Informelles Lernen
Formelles Lernen und informelles Lernen bezeichnen zwei unterschiedliche, aber miteinander verbundene Formen des Kompetenzerwerbs. Formelles Lernen findet in der Regel in strukturierten, institutionell organisierten und didaktisch geplanten Settings statt, etwa in Schulungen, Kursen oder Trainings. Informelles Lernen vollzieht sich dagegen unmittelbarer im Arbeits- oder Handlungskontext, häufig anlassbezogen, selbstgesteuert und eingebettet in reale Aufgaben, Probleme oder…
KI-Kompetenz
KI-Kompetenz (engl. AI Literacy) bezeichnet die Gesamtheit von Wissen, Fähigkeiten und Haltungen, die Menschen benötigen, um KI-Systeme zu verstehen, sinnvoll zu nutzen, kritisch zu bewerten und verantwortungsvoll einzusetzen. KI-Kompetenz wird als Bündel von Kompetenzen, die es ermöglichen, KI-Technologien kritisch zu bewerten, effektiv mit KI zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten, verstanden.
Produktivität
Produktivität bezeichnet das Verhältnis zwischen dem, was erzeugt wird (Output), und den dafür eingesetzten Ressourcen (Input). Produktiver ist, wer mit gleichem Einsatz mehr oder bessere Ergebnisse erzielt oder dieselben Ergebnisse mit weniger Einsatz. In der Wissensarbeit, um die es bei generativer KI meist geht, ist Output schwerer zu fassen.
Reflektierte Nutzung
Reflektierte Nutzung beschreibt einen bewussten, situationsangemessenen und lernorientierten Umgang mit generativer KI. Sie umfasst, dass Nutzerinnen und Nutzer vor der Nutzung einschätzen, ob ein KI-System für eine bestimmte Aufgabe geeignet ist, während der Nutzung Ergebnisse kritisch prüfen, und nach der Nutzung bewerten, was funktioniert hat und was nicht und das eigene Vorgehen entsprechend anpassen.
Selbstbestimmung
Selbstbestimmung bezeichnet in der Selbstbestimmungstheorie (engl. Self-Determination Theory, SDT) das Erleben, das eigene Handeln aus freien Stücken zu wählen und als Ausdruck der eigenen Werte und Interessen zu verstehen. Selbstbestimmtes Handeln wird als eigenes erlebt, nicht als von außen erzwungen oder durch inneren Druck erpresst.
Sozio-technisches System
Formelles Lernen und informelles Lernen bezeichnen zwei unterschiedliche, aber miteinander verbundene Formen des Kompetenzerwerbs. Formelles Lernen findet in der Regel in strukturierten, institutionell organisierten und didaktisch geplanten Settings statt, etwa in Schulungen, Kursen oder Trainings. Es ist meist zeitlich und inhaltlich vorgegeben und verfolgt explizite Lernziele. Informelles Lernen vollzieht sich dagegen unmittelbarer im Arbeits- oder…
Wohlbefinden
Wohlbefinden am Arbeitsplatz ist ein multidimensionales Konstrukt, das positive (Arbeitszufriedenheit, Arbeitsengagement, organisationales Commitment, positiver arbeitsbezogener Affekt) und negative (Stress, Technostress, Beanspruchung, Burnout, Arbeitssucht, negativer arbeitsbezogener Affekt) Dimensionen umfasst. Im Folgenden erläutern wir jeden Typus des Wohlbefindens am Arbeitsplatz ausführlicher.